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  • 冠亚和套利 - 图书馆向社会开放,高校准备好了吗?

  • 发布日期:2020-01-11 10:41:25 信息来源:互联网
  • 冠亚和套利 - 图书馆向社会开放,高校准备好了吗?

    冠亚和套利,近日,江西省教育厅发布《关于进一步推进普通高等学校图书馆向社会开放的通知》(以下简称《通知》),要求省内11个高校图书情报工作委员会常务图书馆面向社会开放试点。

    《通知》指出,根据《中华人民共和国公共图书馆法》和教育部《普通高等学校图书馆规程》(教高〔2015〕14号)有关要求,推动全省高校图书馆应开放尽开放,能开放尽开放,大力丰富服务内容与方式,致力实现共建、共知、共享,将开展高校图书馆面向社会开放试点。

    《通知》要求,基础较好的南昌大学、江西师范大学、江西农业大学、江西财经大学、华东交通大学、江西理工大学、南昌航空大学、井冈山大学、江西中医药大学、江西科技学院、江西旅游商贸职业学院等11个高校图书情报工作委员会(以下简称“高校图工委”)常务图书馆,要积极开展面向社会开放试点,结合本校实际,因馆制宜、因地制宜,在不挤占学校教学科研资源的前提下,有条件逐步向社会公众开放。在此基础上,逐步形成结合学校实际、体现学校特色,积极稳妥面向公众开放的新格局。

    此外,还将加快数字图书馆平台建设,加快“江西省高校数字图书馆”移动端开发,打造方便快捷的移动阅读服务平台,更好实现电子图书资源的对外开放;完善校际图书资源共建共享机制,发挥江西高校图书馆联盟的作用,推动全省高校图书馆传统文献和数字资源的整合,实现校际间图书资源共享、信息互通等相关措施。

    《通知》指出,高校要以图书馆为平台,主动接纳社会组织参观学习,组织开展中小学生研学活动,开展读书公益活动,举办论坛讲座,联合开展公益文化活动。要加强与文化部门的沟通,融入公共文化服务体系建设,推动公共图书馆、高校及专科图书馆等不同机构体系图书馆的资源整合,实现各馆资源互补、互惠共享,共同推进面向社会开放服务。

    不少网友点赞表示支持:

    图书馆开放之难

    其实,高校图书馆向社会开放已经不是什么新鲜事了,2018年1月1日,《中华人民共和国公共图书馆法》正式施行,其中明确规定:国家支持学校图书馆向社会公众开放。

    但在高校图书馆进行社会化开放的过程中,却不免遇到各种难题,江西农业大学图书馆馆长郑瑜表示,高校向社会开放图书馆,主要的困难有以下几个方面:

    一是知识产权,所有的信息资源都受知识产权法保护,高校图书馆购买资源时,尤其是目前占主要的电子资源,都是只针对该校范围内使用,而面向社会服务,违反了知识产权法的规定。

    二是资金制约,目前的高校图书馆都在超负荷运转以满足校内读者的需求,而要面向社会开放,没有足够的资金投入,巧妇难为无米之炊,高校图书馆也是有心无力。

    三是高校阅览座位紧缺,纸质新书数量有限,高校图书馆如不能满足本校读者的需求,而把有限的资源面向社会开放,必然会引起校内读者的不满。

    同时,也有专家表示,现在的在校大学生除了上课时间以外几乎都在图书馆,为了占位子排长队的情况非常普遍。向社会开放以后,这块的管理怎么办?而且高校的安全问题是特别让人头疼的,如果和一般的公共图书馆一样对待,一旦发生了安全事故谁来担责?开放高校图书馆的立法初衷是好的,导向也是对的,但建议只是明确高校图书馆的数字图书馆应当向社会开放。

    △早上6点半,千名学生冒雨在河南财经政法大学图书馆前排起长队等待开馆

    对此,也有学生表示了担忧:

    图书馆的开放之道

    网络上还有一部分声音表示,虽然高校对外开放图书馆会带来一些问题,但是不能仅仅因为有弊端而选择不去做。况且,高校图书馆建设经费来源于国家财政支持,高校图书馆资源也属于公共文化资源的一部分,社会公众作为纳税人有权享受该服务。

    许多国家的大学图书馆在强调图书馆为本单位服务的同时,也非常强调图书馆的社会服务功能。

    美国几乎所有的大学图书馆都对社会公众免费开放,并且对社会服务的对象进行了细分,包括访问学者与研究人员、校友、其他高校师生、中小学师生、游客、残障用户、家属、社区居民、机构组织、其他社会大众等,针对不同的用户群体开展不同层次的服务。美国高校图书馆通过互联网络进行校际合作或与社会组织合作拓展社会服务项目,实现资源共享与国际化。

    德国的很多高校图书馆同时承担着州立图书馆或市图书馆的职责,如汉堡大学、德累斯顿大学等图书馆都具有高校图书馆和公共图书馆的双重功能,读者进人高校图书馆只需出示身份证或护照。此外,德国还建有7个馆际互借区和区域数据库共享系统,实现了国内各高校图书馆、地方公共图书馆及所有专业图书馆图书的馆际互借与文献传递服务。

    而针对国内高校的现状,有专家对高校图书馆的开发提出了一些建议:

    1.根据社会读者背景提供针对性服务

    根据社会读者的阅读需求及其社会背景大致可划分为校友读者、政府机关读者、企事业读者、社区读者、青少年读者及残障人士读者等读者类型。了解他们的阅读兴趣,有助于高校图书馆对其开展有针对性的服务。

    图书外借、室内阅览、电子阅览室上机阅览、参考咨询等服务可以面向所有社会读者开放,数据库资源可以有针对性地分类别对不同类型读者开放。

    如针对校友读者可以开放大部分数据库;针对政府机关读者可以开放统计数据库、年鉴数据库、报刊索引数据库、文献数据库、法律数据库等数字资源;针对企事业读者可以开放标准数据库、专利数据库、成果数据库等数字资源;针对社区读者、青少年读者可以开放工具书数据库、报纸数据库、科普文化视频等数字资源。

    2.根据自身资源情况选择开放方式和形式

    图书馆的资源可以大致分为两类:一类是纸质资源,一类是数字资源。高校图书馆的纸质资源的物理性质决定其具有资源独占性,可利率低。因此纸质图书资源数量不够充足的高校图书馆可以考虑向社会读者开放数字资源部分,而纸质图书资源仅供阅览,不外借;纸质图书资源、馆舍空间资源及设施资源皆充足的高校图书馆可以考虑全面向社会读者开放。

    同时高校图书馆在向社会开放前应根据自身情况充分做好前期准备工作,避免面临人力资源紧张问题,影响服务质量。此外,可通过增加一些简单易用的自助服务设备(如自助借还机、自助查询机和智能芯片等),提供手机图书馆下载、安装供来访读者访问图书馆数字资源,招募志愿者与勤工俭学的学生来减轻向社会开放之后工作量骤增带来的压力。

    注:本文综合整理自江西财经大学图书馆网站、苏州科技学院学报(作者:刘昊、严海兵)、澎湃新闻网。

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